SELF Talks: HI vs AI

SELF TALKS

Присоединиться

SELF Talks – формат, где тезисы важнее названий

ИИ украдёт вашу работу? Нет. Её украдёт тот, кто научится с ним говорить.

5 спикеров

Каждый со своим тезисом.

Без формальных тем – только суть

2,5 часа

Без воды. TED-токи + живой диалог + ваше включение

Без формальных тем – только суть

Новый формат

Не доклады, а тезисы. Не модерация, а равный разговор через фасилитацию

Для кого

Для педагогов, методистов, фасилитаторов, всех, кто работает с людьми и не хочет остаться в стороне от перемен

Присоединиться

О чем мероприятие?

Пять сильных голосов выходят не с названиями докладов, а с тезисами. С живыми, спорными, личными мыслями. Такими, которые хочется обсуждать. Где нет правильных ответов, но есть честные вопросы.

Вы не просто слушаете - вы меняете свое мнение.

За 2.5 часа мы разберёмся, что на самом деле происходит, когда человеческий интеллект встречается с искусственным. И главное – как оставаться в этой встрече не ведомым, а ведущим.

Кому это точно будет полезно?

Новичок

ИИ звучит страшно и сложно? Переведём с технического на человеческий.

Практик

Уже пробуете ИИ, но чувствуете, что делаете что-то не так? Разберёмся.

Продвинутый

Спорим, вы не задумывались, где ИИ может навредить? Будет о чём поразмышлять.

Пять тезисов

Катерина Панфилова
«В грамотных руках ИИ – это заёмный кортекс, которого так не хватает людям в эпоху гиперскоростей и перегруза»
- сертифицированный тренер по гибким навыкам и нейроинтеграции
- глава комьюнити SELF
- директор по счастью в одной московской школе
Екатерина Сафонова
«Промпт-инжиниринг – это навык будущего»
- преподаватель и методист с 18‑летним опытом (CELTA, LCCI FTBE, TKT), бывший академический директор
- бизнес-коуч, будущий магистр психологии
- энтузиаст проекта «Продвинутый Промт‑инжиниринг»
Евгений Личкин
«ИИ-устойчивость в образовании – это не «учить без ИИ», а способность учиться у других и делиться своими идеями»
- преподаватель английского (CELTA, DELTA 1)
- методист Центрального Университета
- куратор Школы креативного мышления ИКРА
Анна Завалишина
«Не все ИИ одинаково полезны»
- преподаватель
с 17-тилетим опытом (CELTA, CPE, IH VYL)
- сертифицированный ОРКТ консультант
- свежеиспеченная Sales Executive в IT компании
Марина Есипенко
«Осторожно: использование ИИ психолога ведет к психическому нездоровью»
- психолог,
гештальт-терапевт
- преподаватель
- методист

Зарегестрироваться

Как это будет?

1-й час: Пять тезисов

Каждый спикер – 10–12 минут в формате TED.
Никаких «тема доклада:

введение в...». Только тезис. Только позиция. Только то, что действительно хочется сказать.

2-й час: Обсуждение

Самый живой блок. Спикеры задают вопросы коллегам, спорят, соглашаются, находят неожиданные связи между тезисами. Вы увидите, как рождается живая мысль – не заготовленная, а настоящая. Вы задаете вопросы и присоединяетесь к обсуждению.

Финальные 30 минут:
Ваш ход

Рефлексия и обобщение
Кто пришёл с одним мнением, а уходит с другим? Что изменилось?

Что вы унесете?

01.

Целостную картину

не разрозненные страхи и надежды, а 5 связанных между собой тезисов

02.

Практические ориентиры

как развивать навык работы с ИИ, а не просто «пробовать разные нейросетки»

03.

Зоны рынка

понимание, где ИИ реально работает, а где вредит

04.

Сообщество

Вы не одни со своими вопросами - вокруг такие же думающие люди!

05.

Бонус

Запись мероприятия, саммари и записи от спикеров

Зарегистрироваться сейчас

Когда и как?

Дата

25 апреля

Время

11:00–13:30 (2,5 часа) +3 gmt

Формат

Онлайн, платформа Zoom

Стоимость

1500 рублей

Бонус

Запись мероприятия и материалы от спикеров

Чем SELF Talks отличается от конференции и круглого стола?

	Типичная конференция	SELF Talks
Содержание	Формальные названия докладов	Живые тезисы, которые хочется обсуждать
Диалог	Спикеры выступают по очереди, не взаимодействуя	Перекрёстный диалог спикеров – ключевой блок
Ведущий	Ведущий - технический модератор	Ведущий - тоже спикер и фасилитатор
Участники	Вопросы участников в самом конце	Включение на всех этапах, рефлексия как часть формата

Для кого это мероприятие?

Для педагогов и методистов, которые чувствуют:

ИИ уже меняет образование, но непонятно, как к этому относиться

Для руководителей образовательных проектов,

которые хотят понимать тренды, но не доверяют паническим заголовкам

Для фрилансеров и комьюнити-менеджеров,

которые используют ИИ в работе и хотят делать это осознаннее

Для всех,

кто не хочет быть в роли «догоняющего» в эпоху, когда скорость изменений выше, чем скорость привыкания